Proyecto de IAP: “Jóvenes y redes sociales: Riesgos y beneficios”

“Las redes sociales se han convertido en un fenómeno irreversible en constante despliegue de posibilidades para las relaciones con otras personas(…)”

Con estas líneas comienza el blog del proyecto de Investigación Acción Participativa “Jóvenes y redes sociales: Riesgos y beneficios”  que desde  la iniciativa social AMICA , Noelia Ojea, Desiré Montes, Ruben González y Laura Núñez,  están llevando a cabo. A través de este enlace podrás acceder a su blog en el que se recogen los diferentes pasos del proyecto que están desarrollando  junto  a su grupo de jóvenes.

El blog de “Breaking barriers”: Proyecto de investigación acción participativa (IAP).

   Sara y Enrique  han creado este blog para visibilizar el  proyecto de Investigación Acción Participativa que,  junto con su grupo de jóvenes,  están llevando a cabo. Bajo el nombre de “Breaking barriers”  jóvenes de diferentes procedencias  están colaborando con el propósito común de mejorar el  barrio, de tejer lazos en su comunidad. Un propuesta multicultural de convivencia, integración y ciudadanía que se materializará en la realización de un mural y a la que puedes acceder a través de este enlace.

 

Ejemplo de como se hace un mapeo comunitario: Proyecto “Breaking Barriers”

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En este vídeo podrás ver un ejemplo didáctico de cómo se hace un mapeo comunitario.

Video realizado por Sara Garrido que, en colaboración  con Enrique Cintrano, fundador de la asociación “Agentes de la calle”, cuyo objetivo es la  difusión del street art, están llevando a cabo el  proyecto de investigación acción participativa (IAP)  “Breaking barriers” (Rompiendo barreras) en torno a la  integración de jóvenes  migrantes.

Nota: Vídeo correspondiente al ejercicio  del  Área 2 – Módulo 2 – Sección 1 – Actividad 1, del curso de Animador/a Comunitario/a, dentro del Macro Área 2. Animador Comunitario

Ejercicio enviado por Sara Garrido.

Blog de la IAP: La prevención del estigma social asociado a la enfermedad mental

 Desde el CRPS del Centro Hospitalario Padre Menni de Santander,   Raquel  y Raúl han creado un blog para visibilizar el  proyecto de Investigación Acción Participativa que,  junto con su grupo de jóvenes,  están llevando a cabo  en torno al estigma asociado con la enfermedad mental. Este proyecto tiene como propósito el de trabajar sobre este  tema con los jóvenes que lo integran y además  tiene  como uno de sus objetivos  preparar una sesión informativa/preventiva en un instituto que sirva para sensibilizar y concienciar sobre el tema.

A traves de este enlace podréis acceder a su blog y compartir con ellos la evolución del experimento de acción participativa que están llevando a cabo junto con su grupo de jóvenes.

Ejemplo de mapeo comunitario: Proyecto DE-SIGNO

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En este vídeo podrás ver un  ejemplo de mapeo comunitario dentro del proyecto DE-SIGNO. De-Signo es un proceso participativo en evolución y crecimiento para identificar los barrios de Santander y el desarrollo de su identidad visual y cultural desde las personas que lo habitan.

Esta iniciativa de la empresa cántabra “El cuarto de Atrás” con la colaboración del Ayuntamiento de Santander, tiene por objeto visibilizar y representar la identidad de las distintas áreas de la ciudad, a través de procesos participativos y con una metodología de investigación /acción.

Vídeo correspondiente al ejercicio  del  Área 2 – Módulo 2 – Sección 1 – Actividad 1, del curso de Animador/a Comunitario/a, dentro del Macro Área 2. Animador Comunitario.

Ejercicio enviado por Raquel Prat.

 

SolaReina, dinamización de espacios públicos

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Este vídeo muestra los primeros pasos de SolaReina, un proyecto piloto de intervención con jóvenes en el barrio de Lavapiés para la dinamización del solar público de la calle Santiago El Verde,  llevada cabo por El Distrito Centro del Ayuntamiento de Madrid y la Asociación Garaje.

El objetivo principal  de este proyecto de intervención social, dirigido a jóvenes del Distrito Centro de la ciudad de Madrid, era promover el desarrollo de ciudadanía activa en la población juvenil de los barrios céntricos a través de una experiencia comunitaria de aprendizaje y formación.

Se constituyó un grupo de  jóvenes formados como monitores y monitoras de ocio y tiempo libre que planificaron y ejecutaron una programación de interés  abierta a toda la población joven del Distrito. Por el proyecto pasaron un total de 40 jóvenes entre 17 y 21 años dentro del grupo promotor, mientras que participaron más de 150 jóvenes en las actividades celebradas en el solar.

Para mas información: www.asociaciongaraje.es